Руководители: Сатцаев Ацамаз Алмахситович, Уртаева Алана Алихановна.

Хореографическое искусство всегда привлекало к себе внимание и приобрело широкое распространение образовательных организациях. Танец  воспитывает  выразительность движений, формирует осанку, развивает физическую силу, выносливость, ловкость и смелость.

Искусство танца представляет собой национально-своеобразную форму синтетического искусства с древнейших времен, занимает важное место в жизни осетин. Издавна в Осетии, наряду с музыкально-поэтическим искусством, существовал танец как необходимая принадлежность почти всех народных празднеств, связанных с древнейшими языческими, а позднее и христианскими верованиями. 

 В хореографическом арсенале осетинского народа имеется большое количество разнообразных танцев и танцевальных наигрышей, исполняемых в настоящее время преимущественно на национальной гармонике.

Целью данной программы является духовное и физическое развитие личности ребенка, раскрытие его индивидуальных способностей в области хореографии, формирование устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего народа и достижениям мировой культуры, сохранение национальной культуры. Занятия хореографией  совершенствуют координацию движений, способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата, дают возможность овладеть многообразием стилей  танцевального искусства, постичь сложность темпов и ритмов, что колоссально обогащает мир звуков детей.

Одной из главных задач воспитания является всестороннее гармоническое развитие личности ребенка. Оно строится на потребности ребенка в творчестве, умении творить по законам красоты, которая связана с формированием мировоззрения и с воспитанием его нравственных норм. Хореографическое искусство способно выполнить эти функции, благодаря которым дети приобретают  эстетическую и танцевальную культуру.  

Задачи программы:

1.Образовательные:

-овладение детьми основами хореографического искусства;

-организация постановочной и концертной деятельности;

- расширение знаний учащихся о культуре разных народов, через хореографическую культуру народов Кавказа.

2.Развивающие:

-развитие у детей способности к самостоятельной и коллективной деятельности;

-развитие мотивации на творческую деятельность.

3.Воспитательные:

-эстетическое воспитание средствами музыки и танца;

-создание художественной среды вокруг самоопределяющейся личности, создание условий для общения;

-адаптация к современным условиям жизни на основе общей культуры, знаний, умений и навыков;

-воспитание средствами хореографического искусства, любви к богатому наследию и обычаям своего народа;

-уважение и любовь к наследию осетинской культуры через изучение традиций народного танца.

Расписание внеурочной деятельности "Хореография":